美国哈佛大学教育学博士。研究领域:亲子关系、成长心理。明星级教育学家、心理学家。

超前教育是好是坏?!!!(提问)

2007-03-12 10:46:00

问:   前两天听到一位朋友抱怨自己在教育子女过程中遇到的问题:他的孩子的学前教育做得很好,很到位,比同龄的小伙伴都超前,学的东西也更多,是一个很优秀的小家伙,可是,当他上学后,他发现老师教的东西他都懂了,都学过了,于是上课就不认真了,每天表现得无所谓,不用心学,变成了一个坏学生,孩子提前学了东西本来是件好事,可现在却变成了家长的一大烦恼!     所以,我想请教各位,对孩子的超前教育是好还是不好?如果不超前,又担心自己家的孩子落后了呀!
答:看来你的朋友只注重知识学习的的超前教育,小孩子的心理还没有准备好。如果遇到欣赏他的老师,这孩子就会很快发展。譬如,老师就会提一些很难的问题让他回答。如果答对了,小孩就对学习更有兴趣。我自己小时候就是这样的一个孩子,一年级很幸运遇到了一个喜欢我的老师,但是现实中很多老师并不喜欢这样的学生。在我的研究中发现,中国老师对特殊学生的教育能力普遍有问题。这也不能全怪老师,因为中国老师一个人要管那么多学生。我记得我在转学以后,新老师就不怎么喜欢我。如果超前学习是孩子能力上课接受的,不是坏事,但是,最好要和老师有些沟通。

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